Intégration universelle des apprentissages, intelligence artificielle, classe de cycle, classe flexible, Plan maths, Méthode de Préoccupation Partagée (prévention du harcèlement), prévention des violences sexuelles, musique et apprentissages du français et des mathématiques, autres dispositifs autour de l’inclusion et de l’innovation pédagogique.
MONOD Aurore
Formation
Formations en continu
Diplômes et certifications
CAPPEI – Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’École Inclusive
IFP Lille et ICT Toulouse
2020
Spécialisations : Troubles du spectre autistique (TSA) et troubles des fonctions cognitives, accompagnement d’élèves à besoins éducatifs particuliers et dispositifs inclusifs.
Master MEEF – Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation
ISFEC Saint-Cassien
2016
Approche didactique et pédagogique, conception et pilotage de dispositifs de formation, analyse de pratiques professionnelles.
Diplôme de journaliste
École du Journalisme de Nice (EDJ)
2009
Spécialité presse écrite, expériences en presse écrite, radio et web, développement de compétences rédactionnelles et de vulgarisation.
Licence de Sciences du langage
Université René Descartes (Paris) & Université McGill (Montréal)
2006
Troisième année réalisée à Montréal. Spécialisations en ethnolinguistique et neurolinguistique, articulation entre langage, culture et fonctionnement cognitif.